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成都市树德中学组织召开“双新”背景下 大中小学思政课一体化的大概念课程建设学术研讨会
浏览:946 发布: 2023年06月26日 11:18:44  来源:本站

2023526日,成都市树德中学联合成都市教育科学研究院、西南财经大学、成都市树德实验中学弘毅分校联合主办,四川大学等10家单位共同协办“双新”背景下大中小学思政课一体化的大概念课程建设研讨会。中国人民大学财政金融学院教授戴稳胜、上海交通大学马克思主义学院教授史宏波等专家莅临本次学术研讨活动。300余位大中小思政教师参加现场会议,近万人观看线上直播。

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成都市树德中学党委积极落实习近平总书记关于思政课改革创新的重要论述,发挥成都市“双新”示范学校引领作用,整合资源推动大中小学思政课一体化建设。

一、一体化课堂展风采  中国式现代化大情怀

围绕“推进中国式现代化需要大情怀”的主题,探索纵向一体化衔接的协同育人方式,小学、初中、高中、大学四个学段展示了4堂思政一体化“金课”。实现全学段贯通,旨在打破学段壁垒。

小学学段:西南财经大学附属小学李静老师的《实现伟大中国梦靠什么?》,以爱国主义大情怀为主线,以王亚平的航天梦对孩子们进行启蒙教育,引导孩子们将自己的小小梦想融入到国家的大梦想之中,共逐中国梦。

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初中学段:成都市树德实验中学弘毅分校何海燕老师的《单音与和声——推进人与自然和谐共生的现代化需要大情怀》,以集体主义大情怀为主线,通过群体研学感悟、区域集体主义精神探究、个人集体主义大情怀分享,理解推进中国式现代化要坚持集体主义大情怀。

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高中学段:成都市树德中学光华校区贾小娟老师的《青春选择 小我融入大我》,以实现人生价值需要大情怀为主线,用树德中学杰出校友的榜样故事理解个人与时代的关系,启发学生做正确的职业选择,为实现中国式现代化贡献自己的力量。

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大学学段:西南财经大学马克思主义学院王敏讲授《激昂青春 不负韶华——中国式现代化的青年情怀》,引导学生在深入理解什么是中国式现代化的基础上,感悟为人民谋幸福、为民族谋复兴、为发展解难题、为世界谋大同的中国式现代化的青年情怀,激励同学们让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

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 二、课程思政同心同向  协同育人树德样态

横向课程思政的展示是本次研讨会的创新。通过同课异构方式,开展融合研学大任务的跨学科综合实践活动。展示课程思政在同一学段的不同学科的横向实践与思考,实现课程科学教育与人文教育的融通、课程工具价值与理性价值的统一,推动思政课的内涵式发展。

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成都市树德中学光华校区谭至丽老师的《传君子之风 做时代主人》,树德实验弘毅分校唐婷老师的《文明实践进校园 公益广宣在弘毅》,呈现了语文课程思政的树德创新样本。两堂展示课都以学科大任务统领,创设真实情境中的具体任务,既培养了语文学科的核心素养,又践行了社会主义核心价值观,完美体现语文与“思政”的融合。

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成都市树德中学光华校区燕雨娇老师的《感受可能性——小事件,大可能》,树德实验弘毅分校刘蕾老师的《中国式现代化之数据“赋能”》,呈现了数学课程思政的树德创新样本。以问题导向结构化情境,培养学生的数学学科核心素养,在循循善诱的探究中生成中国式现代化的文化自信和文化自觉。

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西南财经大学外国语学院的英语系主任黄志华的《爱国情怀 全球视野——中国式现代化之国际理解》,树德实验弘毅分校王伟丞老师的《中国式现代化下的英语课程思政:人与自然和谐共生》,大学和初中的两堂英语课程思政同课异构,将学生身边鲜活的事例、英语学科知识与思政元素融为一体,引导学生坚定“走中国道路,圆中国梦想”。

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树德实验弘毅分校曾庆沙老师的《通往现代之路——以铁路发展看中国式现代化》,树德实验弘毅分校刘驰老师的《驶向幸福的“天路”——推进中国式现代化建设》,呈现了历史课程思政和地理课程思政的树德创新样本。学科特色鲜明,内容选择上有准度、教学推进上有梯度、教学视野上有宽度、教学思维上有深度、教学进程上有温度,课堂上自然生成的思政元素感染力强。

三、专家评课指明方向  课程引领砥砺深耕

中国人民大学财政金融学院教授戴稳胜进行了《规范分配与财富积累机制 推进中国式现代化建设》的讲座,为课程思政提供方向引领。他认为中国式现代化要跳出历史周期率之路,思政教育要体现了对党和国家教育事业的大情怀。

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以多维互动、学科互构的方式疏通课程思政难点,指引课程体系建设的方向,建立育人共同体。开放共融、有序衔接、螺旋上升,分专题进行教学设计,并合作开发《大中小学思想政治理论课一体化专题教学》丛书,向党的二十大献礼。树德中学党委在改革创新上书写树德情怀,将课程思政向实践思政走深走实。

四、共建平台聚合力   赓续前行启新篇

成都市树德中学党委牢记思政课价值使命,坚持理念先行,厚植思政学科创新发展的理论基础。将继续坚持以习近平总书记关于思政课改革创新和关于教育的重要论述为指引,以大中小学一体化建设全过程为载体,多向度拓展思政课教学,多层次引领学生心灵,多方面关注育人价值。同时,加强队伍建设,打造推进思政课改革创新的有力团队,筑牢大中小学思政教育一体化建设实践基地。持续发挥承上启下的纽带作用,加强同省内外高校和省内知名小学的合作,做大做强做优大中小学思政课一体化建设共同体,促进大中小思政课一体化课程体系转化为课堂体系并生成育人体系,致力于培养德智体美劳全面发展的、堪当民族复兴大任的时代新人,为中华民族伟大复兴贡献力量。

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