为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，以党建引领教育治理提升，推动学校基层党建质量整体提升，7月4日，成都市中小学“党建引领教育治理提升”系列教研例会在成都市同辉（国际）学校召开，本次教研的主题是《党建引领教育治理提升----学校基层党组织品牌建设的探究》，活动由参观学校党建阵地、学校党建品牌建设分享、专家讲座、嘉宾点评等环节组成。成都市教育局党建专家刘仁富教授，成都日报教育工作室执行主编谢函颖老师，成都市党建教研员贾巧枝老师以及130余位成都（市）区县党建教研员、成都市党建标准化建设示范学校的代表们参与了此次活动。同辉（国际）学校党支部副书记吴佳主持了本次活动。

一、参观学校党建阵地

跟随红领巾讲解员的脚步，与会人员参观了成都市同辉（国际）学校的党建阵地。少先队队室“红领巾宣讲台”“红领巾学习墙”“闪闪五星墙”“红领巾荣誉墙”“少先队员风采墙”“我们的组织”六大板块，红色学习场馆——星火厅“同心感悟学党史”“同心礼赞感党恩”“同心同行听党话”“同心奋进跟党走”四大板块，都在体现着党的百年历史和中国少年先锋队的发展进程，也特别展示了百年来不同历史背景下中国共产党对少年儿童的引领和关爱。

二、学校党建品牌建设探究

成都市温江区光华实验幼儿园何煦园长以“红色党建 常青光华”为主题，从“是什么—党建品牌创建的光华解读”“为什么—党建品牌创建的光华使命”“怎么做—党建品牌创建的光华行动”“做得怎样—党建品牌创建的光华作为”四个维度出发，分享该园如何深化党建品牌项目的内涵和拓展工作外延，不断创新党建工作方法。

成都市同辉（国际）学校周丽莉副校长以“点燃红色星火 传承红色基因”为主题，从“党建品牌内涵解释”“党建品牌创设缘由”“党建品牌创建策略”“党建品牌创建成效”四个方面入手，分享该校是如何通过打造校内红色文化场馆，创新开展思政教育活动的党建品牌建设，增强学校党支部的凝聚力和影响力，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。

四川师范大学附属中学校长助理王晓澍老师以“党建带团建 ‘建’在体系化‘带’出新活力”为主题，从“主题背景”“具体做法”“品牌创建成效”三个维度出发，解析该校是如何在党建引领下，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，更好地践行为党育人、为国育才的初心使命。

成都七中陈俊老师以“‘卓越党建’引领学校高质量发展”为主题，从“党建品牌名称”“党建品牌创设缘由”“党建品牌标识”“党建品牌价值”“党建品牌诉求”“党建品牌建设主要举措及初步成效”“体会”“党建品牌创建预期效果”八个方面进行分享，畅谈学校如何基于党建工作坚守“人文滋养、个性成长”的育人价值追求。

三、专家讲座

成都市教育局党建专家刘仁富教授首先肯定了成都市学校党建工作的成效性，认为四所学校无论从全面还是从局部，都能体现出党建工作在学校各项工作中起到了“导航引路”“领航增效”“护航保驾”的作用。接着，刘教授作“学校党建品牌选题与创建”专题讲座。刘教授独具匠心从“咖啡”“回锅肉”等生活细节导入，强调学校党建品牌选题时要关注其对学校整体工作、局部工作和党建工作三个方面的影响，学校党建品牌创建时要遵循两个基本依据、六项基本要求、九项带动等原则，坚持守正创新。

成都日报教育工作室执行主编谢函颖老师从活动参与者和活动报导者的双重角色出发，认为四所学校的分享内容详实，成果充分。谢老师肯定学校能够结合各个年段学生的身心特点，基于学校的历史底蕴，从小切口着手，将戏剧、志愿服务等内容与思政教育有机融合起来，加大宣传力度，不断讲好身边的红色故事。

四、活动总结

成都市党建教研员贾巧枝老师从党建工作的重点、难点和痛点三个方面回顾本学期的党建教研活动，指出了目前党建品牌建设中仍存在的问题。她强调，在创建党建品牌时，需深入学校实际，找准党建工作的长板、特色和亮点，转变叩问思路，实现从“有没有、做没做”到“做得好不好、做得有没有亮点”的质性转变。

学校基层党组织品牌建设不仅可以扩大党组织的认知度和美誉度，更可以促进党建与学校中心工作的有机融合，对点燃教师的红色引擎和激发师生的内生动力具有重要意义。希望各校以此活动为契机，切实提高党建引领教育治理水平，将学校的党建工作动在实处，知行合一，最终推动学校基层党建质量整体提升。