近年来，“大思政课”建设全面推进，成都市大中小学开展了很好的探索，成都市双眼井小学坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促业务”的工作思路，探索出以教育戏剧根植红色基因的党建创新思政育人模式，取得了较好的成效。有关做法先后被四川党建网、学习强国、《四川教育杂志》、《成都日报》刊载报道，获得四川省教育厅的充分肯定，省厅领导批示，《四川教育动态》宣传推广。学校现已挂牌四川广播电视台首批“青少年影视教育实践基地学校”，学校党支部先后两次获评“青羊区先进基层党组织”荣誉。

        一、总体思路

学校基于党和国家的大政方针，和省市区各级教育部门的具体要求，以党建引领学校教育教学、五育融合、思政育人等中心工作，探索出一条以教育戏剧根植红色基因的党建创新思政育人模式，在教育教学中创新运用戏剧手段，提高学生参与度、体验感，激发学生主观能动性，让学生深入理解红色文化、汲取红色文化、锻造红色基因，以党建创新赋能新时代立德树人工作质量持续提升。

        二、主要做法

（一）聚焦“四个同步”，支部建设与行政建设同频共振。为落实党组织领导的校长负责制要求，学校以“四个同步”优化党组织与行政组织的设置模式。在学校党支部的领导下，学校创设了党政中心等六大中心，培养选拔党性强、业务强的“双强型”优秀党员干部分管，以身份、责任、担当双重推动形成学校管理的党政双线结构。

（二）推出“四型课堂”，创新教育戏剧形式促培根铸魂。学校引入质量管理“PDCA”循环概念，组建“1+3+n”式人员架构，突出“融合+特色”，从多学科入手，深度开发红色教育戏剧融合课程，推出“四型课堂”，打造高品质红色教育基地，其中包括了反转型课堂、体验型课堂、实践型课堂、“互联网+”型课堂。

（三）设计“双段六能”，让红色教育有形可感启智润心。学校以生动性、正向性、持续性、反馈性为原则，划分高、低年段，递进式设计“看、读、听、讲、演、创”双段六能培养目标，开展形式多样的活动，师生参与度高，取得丰硕成果。

（四）坚持“四步导学”，推动红色基因常态长效代代传。学校坚持把“红色”作为立德树人的根本底色，探索出将红色基因根植抓在经常、抓在日常的深化路径，形成“知—思—爱—践”导学教育流程四环节。

         三、主要成效

（一）以红色教育戏剧为抓手，引导学生扣好第一粒纽扣。学校党支部以上好“大思政课”为先手棋，认真抓组织建设、课程建设、品牌建设，以党建创新引领红色基因根植特色项目，以教育戏剧融入思政教育担当育人抓手。项目实施后，得到了教育部、省教育厅、市区级党组织、教育部门的认可，受到各级媒体的关注。获得教育部一等奖，成功立项部级、市级课题。

       （二）党员冲锋发挥头雁效应，铸就一支高素质教师队伍。双眼井小学党支部通过党组织建设、党员发展、选树党员先锋模范等，引导校内广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚持言传和身教相统一，打造“先锋党员宣讲队”“先锋团员宣讲队”“先锋辅导员宣讲队”等3支先锋宣讲队。学校多名教师获得优秀党员等荣誉称号，申请加入党组织的教师数量逐年提升。

（三）党建创新引航学校发展，打造一块高水平教育品牌。学校汇编多种成果推广性文献，形成圈层辐射效应。近两年来，学校党建创新工作已形成一块“金字招牌”，得到上级组织及社会广泛的关注和认可，现已挂牌四川广播电视台首批“青少年影视教育实践基地学校”，2022年学校党建云空间的点阅量破万次，学校网络平台阅读量相比2019年增长近20倍。支部和学校分别获得各级荣誉称号。

四、经验启示

（一）为党育人、为国育才，思想政治教育领航是核心点。双眼井小学把理想信念教育作为立校之本，全体党员以实际行动践行“为党育人、为国育才”，成功摸索出一套以培养社会主义建设者与接班人为目标，融红色文化教育、感恩教育和爱国主义教育于一体的“红色基因课程”体系.

       （二）办好人民满意的教育，要以党建引领师德师风建设。在党支部的核心引领和号召下，党员教师以树标杆为初始目标，主动争取所在年级为首批项目实验级组，做好组内其他教师的思想工作，凸显由点及面、由外及里的带动示范作用，在标杆年级的带动下，其他年级组主动承担各个研究领域，形成了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

       （三）请党放心、强国有我，以模式创新践行新时代宣言。以教育戏剧根植红色基因的思政育人模式创新，是切实加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、劳动教育和实践教育的生动实践，有效解决了低龄学生爱国主义教育实际中普遍存在的“听不懂”“记不住”“不入心”问题，改变了思政教育生硬刻板的印象，形成了以育“人”为重的教育新范式。